• Türkçe
    • English
  • English 
    • Türkçe
    • English
  • Login
Search 
  •   DSpace@HKÜ
  • Search
  •   DSpace@HKÜ
  • Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

Now showing items 11-20 of 33

  • Sort Options:
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Issue Date Asc
  • Issue Date Desc
  • Results Per Page:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
Thumbnail

Türkiye’de dört yıllık üniversite eğitiminin sonunda kim kazanır? hukuk fakültesi örneği 

Gölpek, Filiz (Bülent Ecevit Üniversitesi (Önceden Zonguldak Karaelmas Üniversitesi), 2013)
Birçok ülkede, refah devleti uygulamalarına dayanan bir yükseköğretim sistemi geçerlidir. Bu sistemde hizmetler esas olarak devlet tarafından, parasız olarak veya çok düşük ücretlerle sunulmaktadır. Hizmetler, vergilerle ...
Thumbnail

TÜRKİYE’DE FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON ALANINDA YAPILAN DOKTORA TEZLERİNİN TEMATİK ve METODOLOJİK AÇIDAN İNCELENMESİ ARAŞTIRMA MAKALESİ 

Bayramlar, Kezban; Gönen, Tuğba; Yakut, Yavuz; Çınar, Murat Ali; Turhan, Begümhan (H. Serap İnal, 2021)
Amaç: Doktora eğitimi, her mesleğin gelişiminde olduğu gibi fizyoterapi mesleğinin gelişimi için de oldukça önemlidir. Bu araştırma Türkiye’de fizyoterapi alanında yapılan doktora tezlerinin tematik ve metodolojik açıdan ...
Thumbnail

Design and Evaluation of an International Baccalaureate Educator Certificate (IBEC) Programme as an Alternative Teacher Education Programme 

Sönmez, Görsev; Gürkan, Burcu; Aksoy, Nuri Can (Araştırmacı Çocuk Merkezi, 2021)
IBEC program is an international certificate program aiming at educating in-service teachersto be IB teachers by offering them opportunities to improve the quality of their classroom teaching,increase their access to ...
Thumbnail

Yetişkinlerde Öznel İyi Oluş Düzeyini Artırmaya Yönelik Hazırlanan Yaratıcı Drama Temelli Eğitim Programının Etkililiğinin Sınanması 

Atalan-Ergin, Derya; Eren, Naime; Tatlı, Cemre (Gençlik Kulübu ve Çağdaş Drama Derneği, 2020)
Yaşamı mutlu bir şekilde geçirmek insanların önemli isteklerinden bir tanesidir. Psikolojide mutluluk öznel iyi oluş kavramı ile ele alınmaktadır. Öznel iyi oluş, bireyin kendi yaşamını değerlendirerek bir yargı bildirmesi ...
Thumbnail

İŞARET DİLİ DERSİNİ ALAN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE İŞARET DİLİ ÖĞRETİMİ 

Piştav-Akmeşe, Pelin; Kayhan, Hatice Nilay (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2020)
Araştırmada işaret dili dersini seçmeli olarak alan Türkçe öğretmen adaylarının işaret dili dersineyönelik görüş ve yeterliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırma, bir yükseköğretim kurumundaTürkçe Öğretmenliği ...
Thumbnail

Okul Öncesi Dönem Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimlerine Yönelik Kullanılan Öğretim Stratejileri 

Aydoğan, Yasemin; Metin, Şermin; Mercan, Zerrin (Kalem Vakfı Okulları, 2019)
Kendilerine özgü fiziksel, zihinsel, sosyal ve kişilik özelliklerine sahip olan üstün yetenekli çocuklar, bu farklılıklarından dolayı akranlarından niteliksel olarak farklı yollarla dünyayı deneyimlerler ve öğrenirler. ...
Thumbnail

An Investigation of Pre-Service and In-Service Teachers’ Perceptions of Teacher Quality in Turkey 

Sönmez-Boran, Görsev; Gürkan, Burcu; Aksoy, Nuri Can (Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)
Present study investigates the senior-level Turkish pre-service and inserviceteachers’ perceptions of teacher quality with a descriptive survey method.Data for this study were gathered through Teacher Quality Survey (TQS) ...
Thumbnail

Pandemi Sürecinde Uygulanan İlkokul Uzaktan Eğitim Programı İçeriklerinin Mizahi Açıdan İncelenmesi ve Zenginleştirilmesi 

Gürkan, Burcu; Özbay, Yaşar; Küçükerdoğan, Bülent Bahri; Kelleci, Özge; Uygun, Neşe; Metin, Şermin; Aksoy, Nuri Can; Muşlu-Kaygısız, Gülfem; Üzümcü, Özlem (Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 31.12.2020)
Bu projenin amacı, pandemi süresince uygulanmakta olan ilkokul uzaktan egitim derslerinin mizah unsurları açısından incelenmesi ve mizahla zenginlestirilmis ögretim videolarını içeren e-içeriklerin olusturulmasıdır. Ayrıca, ...
Thumbnail

Türkiye’de Eğitim Sisteminde Okullaşmanın Ekonomik Büyüme Üzerine Etkisi 

Dineri, Eda; Gölpek, Filiz (Kilis 7 Aralık Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, 2021)
Amaç: Bu çalışmanın amacı, ilköğretim, orta öğretim ve yükseköğretim düzeyinde kayıt oranlarının ve fiziki sabit sermayenin ekonomik büyüme üzerindeki etkisini 1980-2016 dönemi için incelemektir. Tasarım/Yöntem: Bu çalışmada, ...
Thumbnail

SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN STRES DURUMLARI VE STRESLE BAŞ ETME YÖNTEMLERİ 

Birimoğlu-Okuyan, Canan; Deveci, Ebru (Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, 2020)
Amaç: Bu araştırma Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin stres durumları ve stresle baş etmeyöntemlerini belirlemek amacı ile yapılmıştır.Yöntem: Tanımlayıcı nitelikte yapılan araştırmanın evrenini bir ...
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4



DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
@mire NV
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsTypeLanguageDepartmentCategoryPublisherAccess TypeInstitution Author

My Account

LoginRegister

Discover

AuthorAksoy, Nuri Can (4)Gürkan, Burcu (4)Dinçer, Çağlayan (3)Gölpek, Filiz (3)Yakut, Yavuz (3)Metin, Şermin (2)Muşlu-Kaygısız, Gülfem (2)Piştav-Akmeşe, Pelin (2)Turhan, Begümhan (2)Akman, Berrin (1)... View MoreSubject
eğitim (33)
öğretmen (7)okul öncesi (3)öğrenci (3)öğrenme (3)öğretim (3)bilgi (2)fizyoterapi (2)hemşire (2)çocuk (2)... View MoreDate Issued2019 (9)2021 (7)2018 (6)2020 (5)2016 (2)2013 (1)2017 (1)2022 (1)Full Text Status
With Full Text (33)

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
@mire NV
 

 


|| Guide|| Instruction || Library || Hasan Kalyoncu Univesity || OAI-PMH ||

Hasan Kalyoncu Univesity, Gaziantep, Turkey
If you find any errors in content, please contact:

Creative Commons License
Hasan Kalyoncu Univesity Institutional Repository is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Unported License..

DSpace@HKÜ: