Making Your Paths Straight through KARDS Model: An Action Research Project on English Language Teacher Education

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erişim Hakkı

Araştırma Projeleri

Kurumsal Birimler

Dergi Sayısı

Özet

Açıklama

Uluslararası | Tam metin bildiri | YÖK-Özgeçmiş

Anahtar Kelimeler

Kaynak

IATEFL Research Special Interest Group Online Event of Teachers Research

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren