FONKSİYON GRAFİKLERİ ÇİZİMİNİN ÖĞRETİMİNDE FARKLI TEKNOLOJİK UYGULAMALARIN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ

dc.contributor.authorAksoy, Nuri Can
dc.contributor.authorÇAKIR SALİH
dc.date.accessioned2026-10-15T04:10:59Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionUluslararası | Özet bildiri | YÖK-Özgeçmiş
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11782/11459
dc.relation.ispartofInternational Conference on Mathematics and Mathematics Education
dc.titleFONKSİYON GRAFİKLERİ ÇİZİMİNİN ÖĞRETİMİNDE FARKLI TEKNOLOJİK UYGULAMALARIN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
dc.typeConference Object
dspace.entity.typePublication
hku.portal.eseridt:bildiri:455d779d17cadcbf
hku.yoksis.yayinid2817688
relation.isAuthorOfPublication99262a46-abaa-41c3-80f3-0a779bda36c6
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery99262a46-abaa-41c3-80f3-0a779bda36c6

Dosyalar