Sosyal bilgiler dersinde disiplinler arası öğretim yaklaşımına dayalı analoji tekniği uygulamalarının kavram gelişimine etkisi: Bir durum çalışması
| dc.contributor.author | GÜRKAN BURCU | |
| dc.contributor.author | DOĞANAY AHMET | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-12T11:48:23Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | TR DİZİN | YÖK-Özgeçmiş | |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9861 | |
| dc.identifier.issn | 1308-2140 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11782/5692 | |
| dc.relation.ispartof | Turkish Studies | |
| dc.title | Sosyal bilgiler dersinde disiplinler arası öğretim yaklaşımına dayalı analoji tekniği uygulamalarının kavram gelişimine etkisi: Bir durum çalışması | |
| dspace.entity.type | Publication |
