İlkokul 4. sınıf öğrencilerinde okuma çemberi yönteminin işbirlikli öğrenme ve konuşma kaygısı üzerine etkisi
| dc.contributor.advisor | Hakkoymaz, Saki̇ne | |
| dc.contributor.author | KILINÇ, MEHMET | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-12T12:38:06Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.department | LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ / SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11782/8755 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Hasan Kalyoncu Üniversitesi | |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | |
| dc.title | İlkokul 4. sınıf öğrencilerinde okuma çemberi yönteminin işbirlikli öğrenme ve konuşma kaygısı üzerine etkisi | |
| dc.type | Yüksek Lisans |