Okul Paydaşlarının Görüşlerine Göre Etkili Okul Geliştirme

Abstract

Bu çalışmanın amacı, okul paydaşlarının görüşlerine dayanılarak etkili okulu tanımlamak ve etkili okulu geliştirmede yapılması gerekenleri ortaya koymaktır. Eğitimin ve öğretimin faaliyetlerinin etkin bir şekilde yürütülebilmesi için “Okul Paydaşlarından Öğretmen, Yönetici, Veli ve Öğrenciye göre ‘‘Etkili Okul Oluşturmak’’ konusu ele alınmış ve okul paydaşlarından öğretmen, yönetici, veli ve öğrenciye göre etkili okulu oluşturmayı amaçlamıştır. Öğrencilerin akademik başarılarını arttırmak ve onlara, Milli eğitimin amaçları doğrultusunda olumlu davranış kazandırabilmek için yapılabilecekler konusunda Öğretmen, öğrenci, yönetici ve velilerin görüşlerine başvurulmuştur. Bu görüşler doğrultusunda Etkili Okul’un tanımı yapılarak etkili okul oluşturmak için paydaşlara düşen görevler belirlenmeye çalışılmıştır. Bu çalışmada Gaziantep ilinde bulunan bazı okullardaki yönetici, öğretmen, öğrenci ve velilere çeşitli sorular yöneltilerek alınan cevaplar içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda ‘‘Etkili Okul’’ kavramının tanımı yapılarak, etkili okulu oluşturmak için bu paydaşların yapması gerekenler belirlenmiştir.