Tasarım temelli bilgi işlemsel düşünme eğitim modelinin okul öncesi çocukların yürütücü işlev ve öz düzenleme becerilerine etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorMeti̇n, Şermi̇n
dc.contributor.authorKALYENCİ, ZELİHA DAMLA
dc.date.accessioned2026-06-12T12:38:11Z
dc.date.issued2025
dc.departmentLİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ / TEMEL EĞİTİM ANABİLİM DALI
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11782/8801
dc.language.isotr
dc.publisherHasan Kalyoncu Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.titleTasarım temelli bilgi işlemsel düşünme eğitim modelinin okul öncesi çocukların yürütücü işlev ve öz düzenleme becerilerine etkisi
dc.typeDoctoral Thesis

Dosyalar

Koleksiyon

Tez Koleksiyonu