Üniversite öğrencilerinde gelir getiren bir işte çalışma durumunun ve cinsiyetin bazı değişkenler açısından karşılaştırılması

Abstract

Gelişim dönemleri ve uyum sorunları göz önünde bulundurulduğunda, bireylerin yaşam amaçları, mutluluk düzeyleri ya da motivasyonlarının çeşitli faktörlerden etkilenebileceği öngörülmektedir. Bu çalışmanın amacı, lisans eğitimi boyunca kendisine gelir getiren bir işte çalışan ve çalışmayan öğrencilerin ihtiyaç doyumu, yaşamdaki mutluluk düzeyi, akademik motivasyon ve yaşam amacının karşılaştırılmasıdır. Araştırmada nicel bir yöntem olan korelasyonel desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye genelinde üniversite okuyan 381 (261 kadın ve 120 erkek) öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak, İhtiyaçlar Doyumu Ölçeği, Oxford Mutluluk Ölçeği-Kısa Formu, Akademik Motivasyon Ölçeği ve Yaşam Amaçları Ölçeği-Kısa Formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler 2x2 Çok Yönlü Varyans Analizi kullanılarak raporlanmıştır. Elde edilen bulgular, cinsiyetin bağımlı değişkenler üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığını, yalnızca gelir getiren bir işte çalışmayan öğrencilerin dışsal motivasyonunun bir işte çalışan öğrencilerden daha yüksek olduğunu göstermiştir. Araştırma sonuçları, sınırlılıkları ve gelecekte yapılacak araştırma ve uygulamalara yönelik öneriler sunulmuştur.