PISA 2018 Türkiye uygulamasında okul ve öğrenci değişkenlerinin öğrencilerin matematik okuryazarlığına etkisi
| dc.contributor.advisor | Yildirim Seheryeli̇, Merve | |
| dc.contributor.author | SAĞLAMOL, ELİF | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-12T12:38:00Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.department | LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ / EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11782/8676 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Hasan Kalyoncu Üniversitesi | |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | |
| dc.title | PISA 2018 Türkiye uygulamasında okul ve öğrenci değişkenlerinin öğrencilerin matematik okuryazarlığına etkisi | |
| dc.type | Yüksek Lisans |