The Relationship between Prospective Classroom Teachers’ Acceptance of Generative Artificial Intelligence and their Ethical Use of Information Technologies

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erişim Hakkı

item.page.projects

item.page.org-units

item.page.journal-issue

Özet

Açıklama

TR DİZİN | YÖK-Özgeçmiş

Anahtar Kelimeler

Kaynak

Journal of Computer and Education Research

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren