Aktif öğrenmeye dayalı test hazırlama etkinliklerinin öğretmenlerin ölçme ve değerlendirmenin programdaki durumuna yönelik tutumlarına etkisi.
Yükleniyor...
Tarih
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
Özet
Açıklama
Uluslararası | Özet bildiri | YÖK-Özgeçmiş
Anahtar Kelimeler
Kaynak
VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi