Aktif öğrenmeye dayalı test hazırlama etkinliklerinin öğretmenlerin ölçme ve değerlendirmenin programdaki durumuna yönelik tutumlarına etkisi.

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorSeheryeli, Merve Yıldırım
dc.contributor.authorErcan, Burcu Gürkan
dc.contributor.authorAkbaş, Ufuk
dc.date.accessioned2026-10-15T04:06:13Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionUluslararası | Özet bildiri | YÖK-Özgeçmiş
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11782/10819
dc.relation.ispartofVII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi
dc.titleAktif öğrenmeye dayalı test hazırlama etkinliklerinin öğretmenlerin ölçme ve değerlendirmenin programdaki durumuna yönelik tutumlarına etkisi.
dc.typeConference Object
dspace.entity.typePublication
hku.portal.eseridt:bildiri:086a02325f5f0005
hku.yoksis.yayinid7574092
hku.yoksis.yayinid7574092
hku.yoksis.yayinid7752345
hku.yoksis.yayinid7752345
relation.isAuthorOfPublication1ba2a286-fbb7-4bb8-8fcd-c49a0590597a
relation.isAuthorOfPublicationb32eb1e0-d6b6-4f6d-af1c-9918b41637ab
relation.isAuthorOfPublicatione9f40f24-504c-41e0-ac03-c45d82f67b53
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery1ba2a286-fbb7-4bb8-8fcd-c49a0590597a

Dosyalar

Koleksiyon

Endüstri Mühendisliği -Makale Koleksiyonu